• Tarbiya nima?
• Toʻgʻri tarbiya va xato tarbiya.
• Gipoproteksiya.
• Giperproteksiya.
• Bola va ota ona o'rtasidagi bog'liklik.
• Toʻrt xil bogʻlanish va uning buzilishlari - bolalik travmasi sifatida.
• Munosabat, mehr qo'llab quvvatlash, tushunish, dakki, jazo, behurmatlik.
• Bola “Men”i.

Test:

1. "Shishadagi qoʻzichoq" testi.

2. "Daraxtdagi bola" Pip Uilson testi.

Bolalik travmalari

• Liz Burboning bolalik travmasi konsepsiyasi.
• Rad etilgan bola travmasi.
• Tashlandiq bola travmasi.
• Xoʻrlangan bola travmasi.
• Sadoqatsizlik travmasi.
• Adolatsizlik qilish travmasi.
• Sogʻlom ota-ona - Sogʻlom bola va sogʻlom tarbiya sifatlari.

Bola extiyojlari:

• 1. Mehr va tan olinganlik extiyoji.
• 2. Xavfsizlik va himoyaga boʻlgan extiyoji.
• 3. Bolani tushunish va unga yordam, qoʻllab quvvatlashlar extiyoji.
• 4. Bolaning oʻz hissiyotini bildirishga boʻlgan extiyoji.

Test:

1. "Bolaning oʻziga boʻlgan ishonchini aniqlash" - Dembo Rubinshteyn testi.

2. "Bola agressivligini aniqlash" Bassa Darki testi.

3. "Ota-onadagi agressivlikni aniqlash" testi.

Ota-ona extiyojlari.

• Ota va ona harakterini bolaga koʻchishi. Emotsional bogʻliqlik: bolani hurmat qilish. Bolani qoʻllab-quvvatlash. Bolani tushunish. Aktiv tinglash. Dildan suxbat. Storitelling.
• Noluvchi ota ona, Noluvchi va ikkilanuvchi, xavotirlanuvchi, oʻziga ishonchi yoʻq bola.
• “Maqtanuvchi” ota-ona - maqtanuvchi, past koʻruvchi, mensimaydigan bola.
• Bola sifatlarini shakllantirish. Yaxshi va yomonni tahlil qilishga oʻrgatish.

Test:

1. "Bola qoʻrquvini aniqlash" testi.

2. "Bolaning oʻziga boʻlgan ishonchini aniqlash" testi - Dembo- Rubinshteyn testi.

Separatsiya bosqichlari:

• Emotsional separatsiya.
• Fikrlar separatsiyasi.
• Harakat separatsiyasi.
• Xulq-atvor separatsiyasi.
• Ota-ona: seni aytganing boʻladi.
• Bola: meni aytganim bo'ladi
• Ota-ona oʻrtasidagi konfliktlar.

Muammoli tarbiya.

• Muammoli bola.
• Bola qoʻrquvlari. Qoʻrquv va fobiya farqlari.
• Uyalish. Oʻziga ishonchni shakllantirish.
• Korreksiya. Xatolarni to'g'rilash
• Oiladagi qonun va qoidalar.
• Tanani boshqarish. Intellekt turlari. IQ, EQ, SQ, PQ.

Test:

1. Bola intellekti va xotirasini aniqlash.

• Zaif bola - Talabchan ota-ona.
• Oʻzini yolgʻiz sezuvchi bola - Yomon koʻruvchi ota-ona.
• Xafa boʻluvchi bola - Jazolovchi ota-ona.
• Aldoqchi bola - Ayblovchi ota-ona.
• Tartibsiz bola - Befarq ota-ona.
• Qaysar bola - Nazoratchi ota-ona.
• Qaram bola - rahmli-ojiz ota-ona.
• Gʻazabli bola - Adolatsiz ota-onv.
• Oila diagnozi - Olson modeli.
• Sogʻlom oila muxiti. Sogʻlom ota-ona va psixologik sogʻlom bola.

Test:

1. Oilaning kinestik rasmi proyektiv testi.

• Vazifa: Oila tashxisi.

• Ota-ona bolani qiziqtira olishi.
• Motivatsiya va stimulyatsiya

Stressga chidamlilik.

• Sabr, undash, bardosh, chidam, oʻzidan qoniqish, oʻzini hurmat qilish, oʻz xato va kamchiliklarini toʻgʻrilash, oʻzini kechira olish.
• “Men xabar va Sen xabar”

Voyaga yetish bosqichlari.

• Harakter. Temperament.
• Qaror chiqarish qobiliyatini shakllantirish.
• Assertivlik va agressivlik.
• Sevgi xaqida tarbiya.

Test:

1. Rene Jilye testi.

• Vazifa: Ota-onaning bola koʻz oʻngidagi qiyofasini test yordamida aniqlash.

7 ta oʻzlikni farzandda tarbiyalash.

• Qilolaman.
• Istayman.
• Majburman” konsepsiyasi.
• Tanqid qilishni motivatsiya beruvchi taklif berishga aylantirish.
• Maqsadli fikrlash.
• Maqsadli harakat qilish.
• Hissiyotlarni aniqlash va boshqarish.
• Qoʻrquv, xavotir, jahl, asabiylik kabi hissiyotlarning sabablari va oqibatlari.
• Oʻziga ishonch beruvchi hissiyotlar: qoniqish, zavq, mamnuniyat, xotirjamlik.
• Transakt analizi.
• Oʻz fikrim.
• Oʻz maqsadim.
• Oʻzimni boshqaraman.
• Oʻzimni nazorat qila olaman.
• Oʻzimni tarbiyalay olaman.
• Oʻzimni himoya qila olaman.
• Oʻz baxtimga erisha olaman.

Test:

1. Istayman. Eplayman. Majburiyatlarim. Klimov testi.

2. “Miyamdagi suvaraklar” MAK kartalari yordamida fikrlarni tahlil va korreksiya qilish.

Bola va jamiyat.

• Konfliktlar.
• Ichki va tashqi konfliktlar.
• Soft skills, hard skills.
• Qadriyatlar manfaatlar hisobga olingan holda xulq-atvorni boshqarish.
• Doʻstlar. Doʻstlashish. Dushman. Dushmanlashish.
• Xavfsiz muloqot. Karpman uchburchagi.
• Eysi Choy gʻoliblik uchburchagi.
• Gʻoliblik konsepsiyasi.
• Yangi sogʻlom “MEN” paydo qilish.

Test:

1. Men robotman MAK kartasi bilan proyektiv metodni ishlatish.

2. “Personita” MAK kartasi yordamida yangi oʻzlik korreksiyasi.

Bola tarbiyasi kursi oʻz ichiga uchta MAK kartalar:

• 1. MEN ROBOTMAN.
• 2. Miyamdagi suvaraklar.
• 3. Personita larni oʻz ichiga oladi va ushbu kursda bu kartalarni elektron holda taqdim etamiz.

• Bola tarbiyasi kursida taqdim etilayotgan testlar oʻzbekcha izohda va internet linki bilan taqdim etiladi.