A'LOCHI
bo'lishini
xohlaysizmi?
TAKRORLANMAS TAKLIFimiz bor!
oʻquv kursini taqdim etamiz
- O'z kasbini mukammal egallab, kelajakda yana yuksak marralarni ko'zlagan o'qituvchilar
- Farzandlari taqdiriga befarq bo'lmagan, farzandlarining bilim o'zlashtirishda qiyinchiliklarga duch kelayotgan, farzandlari kelajagi uchun javobgarlikni to'liq bo'yniga olgan otalar va onalar uchun
- Kurs ONALYN formatda olib boriladi (Zoom yoki shunga ekvivalent makonlarda)
- Darslar haftada 3 marta olib boriladi
- Mustaqil bajarish uchun turli mashqlar, vazifa va topshiriqlar taqdim etiladi
- Kerakli qo'llanma va materiallar taqdim etiladi
- Kurs davomiyligi - 1 oy
- Farzandingiz va umuman bolalar psixologiyasini to'liq tushunib yetasiz
- Qiyin va muammoli vaziyatlarda qanday harakat qilishni aniq bilib olasiz
- Yangi metodlar orqali sodir bo'lishi extimoli bor vaziyatlarni oldini olasiz
- Qulay sharoitlarda va komfort vaziyatlarda eng zamonaviy bilimlarni qo'lga kiritasiz
TARKIBI VA MODULLARI
- Maktab yoqmasligi.
- Oʻqituvchi-ustoz yoqmasligi.
- Ustozdan qoʻrqish.
- Boshqalardan uyalish.
- Xotira pastligi.
- Diqqat kamligi.
- Aqliy rivojlanishdan ortda qolish.
- Diqqat yetishmasligi va giperaktivlik sindromi.
- Pigmanion qonuni
Nima qilish kerak?
- Yechim berish.
- Ota-onaga uyga vazifa.
- Natijani tahlil qilish.
- A'lochi bola boʻlish uchun qaysi yechim topildi?
A. Psixologik sabablar.
1. Ota-onalarning xatolari.
2. Oʻqituvchining xatolari.
3. Oʻqishdan koʻngli qolganlik.
B. Fiziologik sabablar.
Nima qilish kerak?
- Yechim berish.
- Ota-onaga uyga vazifa.
- Natijani tahlil qilish.
- A'lochi bola boʻlish uchun qaysi yechim topildi?
- Xotira, diqqat, fikrlash, tahlil (analiz sintez) yodda olib qolish, abstrakt fikrlash.
- Mustaqil bilim olish.
- Blum taksonomiyasi.
- Oʻqish haqida farzand bilan suxbat qurish.
- Kelishuv. Mas'uliyat. Qoidalar. Talablar. Takliflar. Nazorat. Motivatsiya. Stimulyatsiya.
Nima qilish kerak?
- Yechim berish.
- Ota-onaga uyga vazifa.
- Natijani tahlil qilish.
- A'lochi bola boʻlish uchun qaysi yechim topildi?
Internetga qaramlik va maktab
- Zina testi.
- Notiqlik mahorati.
- Oʻzini hurmat qilish.
- Maqsad. Reja. Kun tartibi.
- Dars tayyorlash.
- Oʻziga qaror berish.
- Undash. Bardosh. Sabr. Chidam
- Fikrlash. Oʻylash. Xulosani shakllantirish.
Nima qilish kerak?
- Yechim berish.
- Ota-onaga uyga vazifa.
- Natijani tahlil qilish.
- A'lochi bola boʻlish uchun qaysi yechim topildi?
Oʻquvchi extiyojlari
- Paretto qonuni.
Maktabni va oʻqishni yoqtirmaslik belgilari:
- Koʻp urushish (ustoz bilan, sinfdoshlar bilan, aka uka, ota-ona bilan tortishuv)
- Farzandning koʻp kasal boʻlishi (oʻzini kasalga solish)
- Oʻqishga qiziqishning yoʻqligi.
- Doimiy ikki olishi.
- Maktab qonun-qoidalariga rioya qilmaslik holatlariga yechim topish.
Nima qilish kerak?
- Yechim berish.
- Ota-onaga uyga vazifa.
- Natijani tahlil qilish.
- A'lochi bola boʻlish uchun qaysi yechim topildi?
”Oʻzing istab ilm ol" shiori
1-bosqich
- “Mening maqsadim - oʻqish” (bolaga ilm olish maqsadini toʻgʻri qoʻyishni oʻrgatish)
2-bosqich
- “Mening rejam ilm olish” (oʻqituvchiga savol berish, vaqtdan unumli foydalanish, tushunmayotgan darslarini tushunish uchun yechim topish)
3-bosqich
- “Men oʻqishimni yaxshilayman” (masuliyat, “Alochi oʻquvchi” yutugʻiga erishish maqsadi)
4-bosqich
- Oʻqishdagi yutuqlar va kamchiliklar.
5-bosqich
- “Men alochiman” natijasiga erishish (hech boʻlmaganida bitta fandan boʻlsayam)
Nima qilish kerak?
- Yechim berish.
- Ota-onaga uyga vazifa.
- Natijani tahlil qilish.
- A'lochi bola boʻlish uchun qaysi yechim topildi?
Rolli o'yin kuni metodi.
- A. Oʻqituvchi rolida farzand.
- B. Ota-ona rolida farzand.
- Oʻzini-oʻzi nazorat. Ota-ona nazorati.
- Muammoni yechishning oxirgi bosqichi.
Nima qilish kerak?
- Yechim berish.
- Ota-onaga uyga vazifa.
- Natijani tahlil qilish.
- A'lochi bola boʻlish uchun qaysi yechim topildi?
- Yaxshi yashash imkoni - ilm.
- Aql bilan hayotda yoʻl topish.
- Ilmga asoslangan kasblar.
- Kuchga asoslangan kasblar.
Nima qilish kerak?
- Yechim berish.
- Ota-onaga uyga vazifa.
- Natijani tahlil qilish.
- A'lochi bola boʻlish uchun qaysi yechim topildi?
Shifokor. Mediator
Psixolog - Zebiniso Ahmedova 1972-yil tugʻilgan. Maktabni oltin medal bilan bitirgan. Adabiyotdan Respublika olimpiadalarida yuqori oʻrinlarni olib kelib, bolalagidan adabiyotga qiziqqan. 1989-yil ToshMiga imtiyoz bilan oʻqishga kirgan.
1995-yil ToshMIni bitirib, Klinik ordinaturaga ishga kirgan. Shifokor revmatolog mutaxassisligi boʻyicha Toshmida ishlagan. 2012-yil Toshkent davlat vrachlar malakasini oshirish institutida ikkinchi mutaxassislikni olgan. Shifokor revmatolog psixoterapevt.
2012-yilda Nizomiy davlat universiteti amaliy psixologiyasini bitirib, Amaliyotchi psixolog degan mutaxassislikka ham ega boʻlgan. 2011-yildan beri Psixolog yordam markazi rahbari.
Ikkinchi mutaxassislik: Psixoterapevt. Psixiatr
2019-yil Yuristlar malakasini oshirish instituti - mediator
2019 - Oʻzbekiston Hakamdik sudi sudyasi
2015-2022 yillar davomida 40 dan ortiq kitoblar yozishga muvaffaq bo'lgan va Oʻnlab treninglar muallifi.
“Afrosiyob psixologiya fanlar akademiyasi” ta'sischisi
2021-yildan “Psixoterapiya ambulator davolash klinikasi” rahbari psixoterapevt, psixiatr sifatida kasallarni davolamoqda.
